NOSSA PROPOSTA

Conforme descrito por Kenyon , Kenyon e Miguel (2005), o uso da ABA utiliza quatro passos fundamentais: 1) avaliação inicial, 2) definição dos objetivos a serem alcançados, 3) elaboração de programas de ensino e 4) avaliação e monitoramento do desempenho do aluno a partir dos registros. Para desenvolver estes 4 passos,  seguimos  modelos de Práticas Baseadas em Evidências (NCAEP, 2020):
1.Intervenção Baseada no Antecedente.
2.Intervenção Momentum Comportamental.
3. Reforçamento Diferencial de Alternativo, Incompatível ou Outros Comportamentos.
4. Instrução e Intervenção Assistida por Tecnologia.
5. Ensino por Tentativas Discretas.
6. Extinção.
7. Avaliação Funcional
8. Treino de Comunicação Funcional.
9. Intervenção Implementada por Pais.
10. Instrução e Intervenção Mediada por Pares.
11. Instrução Direta
12. Prompting.
13. Reforçamento.
14. Interrupção e Redirecionamento da Resposta.
15. Treino Habilidades Sociais.
16. Narrativas Sociais.
17. Análise de Tarefas.
18. Atraso de Tempo.
19.Modelagem.
20. Suportes Visuais (Scripting).
21. Vídeo Modelação